ОБРАЗОВАНИЕ
Программа MOST+ работает со сферой образования в таких аспектах, как неформальное, вневузовское образование и образование в течение всей жизни. Мы приглашаем студентов, преподавателей и ученых обращаться также и в другие программы (например, SALT, EHU), с которыми программа MOST+ не пересекается. Кроме того, программа MOST+ рассматривает инициативы, связанные с педагогическими исследованиями, трансформацией образования и общества, демократизацией образования и борьбой с неравенством в образовательной сфере.
Подять заявку на грантМы приглашаем поучаствовать в программе мобильности MOST+ специалистов по дополнительному и неофициальному образованию для детей, молодежи и взрослых. Это могут быть НГО или частные инициативы дополнительного образования, неформальные сообщества, клубы, школы обучения на дому и сообщества родителей.
Заявители, в настоящее время работающие в государственных школах, приглашаются к участию, если их работа не ограничена ролью школьного учителя и выходит за ее рамки.
Заявители, работающие как индивидуальные предприниматели или репетиторы, приглашаются к участию, если их основная профессиональная деятельность связана с образованием.
Временно безработные специалисты могут подавать заявки, если они принадлежат к сфере образования и могут продемонстрировать применение результатов стажировки в своем сообществе.
Специалисты из сферы высшего образования могут подавать заявки, если их стажировка не носит академический характер (не предусматривает исследовательскую или преподавательскую деятельность в принимающей организации), но связана с образованием в целом, созданием связей, обменом опытом и т.п.
КАК СПЛАНИРОВАТЬ СТАЖИРОВКУ В ЕС В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ СЕКТОРЕ
В первую очередь обдумайте свои цели и интересы, нужды и планы вашей инициативы или организации. В какой области вы хотите развиваться? Какие методы или проекты вы хотите привнести в работу вашей организации? Исходя из этого, вы можете найти подходящую партнерскую организацию или познавательное мероприятие.
Ниже мы даем несколько советов по поиску партнерской организации:
Может быть, вы уже знаете некоторые организации, школы и инициативы в странах Европейского Союза, известные своими знаниями и опытом в выбранной области. Подумайте о тех, на кого вы подписаны в социальных сетях, о ком читали статьи или слышали на профессиональных конференциях.
В Европе есть множество профессиональных ассоциаций, клубов и обществ. Найдите партнеров в вашей области интересов или специализации и начните изучать возможности и инициативы, о которых они пишут.
Например, как преподавателя естественных наук, технологии, инженерного дела и математики, вас могут заинтересовать следующие профессиональные ассоциации:
EASE – Европейское сообщество преподавателей естественных наук, технологии, инженерного дела и математики
Организует ряд мероприятий по всей Европе и имеет партнерские организации в разных странах.
Перейти
Коалиция EU STEM – сеть национальных платформ для преподавания естественных наук, технологии, инженерного дела и математики
Здесь вы можете узнать о других национальных платформах и организациях, работающих в вашей сфере.
Перейти
Альянс преподавателей естественных наук, технологии, инженерного дела и математики европейских школ
Перейти
Европейское объединение преподавателей Монтессори
Если вас интересует педагогика по методике Монтессори, вы можете обратить внимание на такие школы по этой ссылке
Перейти
Местные ассоциации школ Монтессори по странам
Перейти
Не бойтесь писать в организации, запрашивать дополнительную информацию или обращаться с другими вопросами. Попробуйте адресовать вопросы или просьбы о помощи в местные НГО, муниципалитеты, университеты, библиотеки и образовательные центры.
Используйте уже имеющиеся знакомства в выбранных странах, чтобы завести новые связи. Например, у вас могут быть друзья или родственники в Европе – попросите у них контакты школ, куда ходят их дети; они даже могут познакомить вас с некоторыми учителями или специалистами из известных им организаций.
ПРИМЕР ИЗ ЖИЗНИ: ПЛАНИРОВАНИЕ СТАЖИРОВКИ В НИДЕРЛАНДАХ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК
Группа из 4 коллег (учитель математики, преподаватель робототехники, репетитор по проектированию и администратор) из онлайн-школы дополнительного образования в области естественных наук, технологии, инженерного дела и математики (STEM), решили в следующем году представить своим студентам обучение на проектной основе. Для подготовки и развития своих навыков по этой теме они решили изучить передовые метод других стран и завести партнеров среди других школ, чтобы их студенты могли совместно работать над проектами. Они знали, что им подходит программа MOST+ и стали изучать возможности и планировать поездку.
Вот какие действия они предприняли:
-
1
Выбрали страну для посещения (Нидерланды), так как она известна своим передовым образованием в сфере STEM. Все участники говорили по-английски и знали, что английский может быть языком международного общения с местными специалистами.
-
2
Они спрашивали, к кому обратиться, у друзей, родственников и бывших студентов. Это помогло им получить контакты 5 школ в Нидерландах; они отправили туда электронные письма с вопросом, есть ли у них проектное преподавание предметов STEM, и можно ли приехать с однодневным визитом. Некоторые школы не ответили, одна сообщила, что они не принимают визитеров, а еще две школы сказали, что такое обучение есть и они будут рады пригласить учителей. Это были школы из Роттердама и Делфта, поэтому группа продолжила планировать поездку в этом регионе.
-
3
Чтобы получить идеи и вдохновение для будущего проекта, группа решила посетить ряд научных музеев и публичных мастерских:
https://rotterdam.sciencegallery.com/home-eng https://ontdekhoek.nl/ https://maritiemmuseum.nl/en https://fablab.nl/fablabs-in-de-benelux/
-
4
Один из бывших студентов учителя теперь занимается в Делфтском технологическом университете и пообещал провести экскурсию по университетским лабораториям и организовать встречу с 2 профессорами, курирующими годовые студенческие проекты в сфере STEM.
-
5
Изучая тему в Интернете, один из учителей обнаружил, что в Нидерландах набирает обороты новая форма обучения – техназиумы, и написал еще в 5 школ в той местности, куда они собирались ехать.
-
6
И наконец, они согласовали все нюансы с 3 школами, обсудили даты и на оставшуюся часть 10-дневной поездки, запланировали посещение интересных общественных мест и мероприятий. В конце поездки они проведут 2 дня по отдельности: учителя математики и физики зайдут в еще одну школу и публичную мастерскую в Гронингене, а репетитор по проектированию и администратор поедут в Эйндховен на голландскую неделю проектирования.
Планируемые мероприятия в сфере образования в обозримом будущем в ЕС
Основной целью или частью вашей стажировки может стать посещение публичных мероприятий или стажировок. Вот несколько видов и примеров мероприятий, подходящих для работников сферы образования:
Международные профессиональные конференции, саммиты и ярмарки
Вы можете посещать такие мероприятия с помощью программы MOST+, если их тема соответствует выбранной сфере и вы планируете завести на мероприятии связи и провести последующую деятельность. Ниже приведены некоторые конференции. Преимуществом будет, если у вас есть возможность участвовать в мероприятии не только как слушатель, но и как докладчик:
Национальные или локальные мероприятия, фестивали, ярмарки, тематические недели или дни.
В разных местах Европы проходят такие тематические, образовательные и научные мероприятия, недели и фестивали. В Интернете можно найти мероприятия, подходящие вам по сфере интересов и месту проведения. Например:
Также вам могут быть интересны стажировки или летние школы.
Убедитесь, что вы понимаете, какие возможности для общения и построения разумных профессиональных связей появятся у вас на курсах, и не забудьте отразить это в своей заявке. Вы можете найти краткие курсы и летние школы в Интернет на сайтах таких агрегаторов, как https://www.shortcoursesportal.com . Примеры интересных кратких курсов для учителей и работников образования в различных сферах, которые проводит, к примеру, Академия преподавателей Europass:
